包括管理理念，绩效管理，服务理念，质量理念等的创新。价值观，理念的创新是创新的先导和“火车头”。管理创新，创立创新包括班组管理模式、管理方法、管理手段的创新等等。管理机制会左右人的积极性。
班组工作创新包括产品创新、技术创新、制度创新、组织创新、文化创新等。创新的内涵具有以下这些独特的性质：（1）新颖性：与众不同，突破传统。（2）超前性：突破思维定势，前瞻思考。（3）实践性：创新是一种实践活动，从实践中来，并接受实践的检验。
班组管理创新的范围是全过程的，主要内容有：分析与改善班组环境、工序之间配合方式的改进、班组工作目标的制订、班组工作的考核与评价等。分析与改善班组环境 构成班组环境的要件既有“软件”又有“硬件”。
加强鼓励员工在生产设备改进、节能降耗、提高工作质量、缩短工期等方面进行的技术改造、技术革新、技术改进、发明创造；完善生产、经营、管理等方面的先进操作方法、工作管理方法、合理化建议等应用成果；推广具有先进性、实用性和应用价值的新设备、新工具和新产品。
工作中应该合理制定生产计划，计划尽可能周全、详尽，并将生产计划分清主次。紧急而重要的；不急而重要的；急而不重要的；不急又不重要的。再根据其性质、难易程度合理分派给班组每个员工，这样就能够做到有条不紊。善于分配工作。员工效率高不高，跟分配工作有密切关系。
三）创新载体，深入开展以“赶超”和“创新”为主要内容的班组竞赛活动。
管理责任：对所承担的工作全面负责 岗位要求：要求其具有较强的技术技能和一定的管理协调能力；有一定本行业现场生产管理经验； 有较强的工作责任感和事业心，能吃苦耐劳；能有效激励部属。职责内容：组织和指挥本班组的生产，带领本班组人员按质按量的完成车间下达的任务。
要监督好生产的全过程及对工作任务完成情况进行客观总结。一个好的班组要具备良好的团队精神，正如一些拓展训练中，团队要有团训、团微、团歌一样。班组要有明确的工作目标，要有明确的班组格言。班组成员要具有集体荣誉感，要有主人翁意识。这样，班组才能具有号召力，凝聚力，战斗力。
本书依据全总《关于加强班组建设的指导意见》并结合现代企业班组长的实际工作需求，详细介绍了一名优秀的班组长做好现代班组管理工作所应具备的综合素质和业务能力，并提出了解决班组管理问题的思路和方法，本书是现代班组长比较理想的学习培训用书。
班组技术创新工程，是指将各种生产要素（如生产资料、劳动力等）和生产条件进行重新组合，并把新的组合应用到实际生产过程中去，以便获得新的价值和利益。技术创新包括技术本身的创新、经济过程的创新、组织管理的创新、企业文化观念的创新等。
就班组创新而言，创新技术的确定主要途径有以下两种可供选择。 （1）依靠自身力量进行创新。这种方式需要具备相当的科研开发和研究能力，配备强大的科研队伍和各方面人才。这种方式对于那些，规模大、资金雄厚、科研能力强的企业来说更为合适。 （2）引进和学习。
假设我是班组长，我要创新性的开展工作，就要组织本组成员进行比赛，并且开展培训活动。通过建立完善的激励制度，使员工看到、并得到实现目标后的利益。在班形成良好的工作氛围，提升班组的团队能力，提高工作效率。
随着知识经济时代的来临，企业管理也在不断创新，毫无疑问，企业管理创新应从基础管理即班组管理做起。而班组管理创新首先要体现全员管理行为的创新，具体应该做到“四个统一”：提高班组成员素质与强化班组管理 企业管理创新，除了产品技术水平提高外，还要求员工素质不断提高，才能适应创新的需要。
通过检查，各基层单位对所 报送的管理创新项目都能进行认真落实， 对创新项目制定了配当 表。原煤车间把“废旧铁丝回收管理项目”分解细化到了班组， 洗煤车间将创新项目落实到了个人， 并辅助于相应的激励约束机 制，目标管理体系框架初步形成，为完成全年目标奠定了基础。 （3）树立全过程、全方位、全天候管理理念。
二是要开展班组达标升级竞赛。认真抓好“星级员工”评选工作，严格执行员工身心健康“晴雨表”填写制度，开展好以一线员工为主的职工过生日活动，大力推广班组成员集体升入井制度，进一步形成具有煤矿特色的班组管理体系。三是要开展创建学习型班组活动。采取岗位练兵、技术比武等形式选拔出技术状元和能手。
1、创新型班组的要素包括以下几个方面：成员的创新意识和能力 创新意识是创新型班组形成和发展的基础。班组成员应具备对工作的持续创新精神，敢于尝试新方法、新思路，愿意面对挑战并不断寻求突破。而创新能力则是实现创新的重要保障，包括学习新知识、运用新技术、解决新问题的能力。
2、要创新，就必须要有新的氛围、新的意愿、新的能力。（1）积极营造创新氛围。（2）不断激发创新意愿。（3）努力提高创新技能。构建创新团队必须注意五个要素 一是合理的团队人数。二是清晰的主题目标。三是协同工作的能力。四是和谐的成员关系。五是管理者应是参与者。
3、用制度建设来统一思想。围绕创新建设设立相关制度，比如创新建设委员会了，有负责的，有执行的，有计划、有组织、有落实。用平台建设来抓落实。将创新建设真正落实在实践层面。打造学习型班组是结果。这块儿可以看看彼得。圣吉的《第五项修炼》（第一项修炼：自我超越。
4、包括管理理念，绩效管理，服务理念，质量理念等的创新。价值观，理念的创新是创新的先导和“火车头”。管理创新，创立创新包括班组管理模式、管理方法、管理手段的创新等等。管理机制会左右人的积极性。
5、新颖性：与众不同，突破传统。（2）超前性：突破思维定势，前瞻思考。（3）实践性：创新是一种实践活动，从实践中来，并接受实践的检验。其中，新颖性是班组工作创新的最主要特点，实践性是班组工作创新的共性特点。
班组管理创新要构建新型的协作关系。从横向来说，就是要构建班组与班组间友好配合、相互关照、彼此负责的关系；从纵向来说，就是要构建班组既是企业细胞、基石又是从属的关系。班组间的管理与协作要从企业管理的大局出发，要服从于企业管理的需要；而企业的管理创新，要从班组的实际出发，立足于班组管理。
管理工作先淡化“管”的意识，包括权利和约束，通过梳理自己负责的工作内容，明确职责，掌握正确的工作方法，建立规范的工作流程，寻找工作和服务上的差距，并采用循序渐进的方式做细、求精。用精益化管理审视低效率、低效益的日常工作，并根据重要性和影响面确定改善的内容和目标，寻求突破点。
同时要结合班组的工作实际，适时开展各项安全活动，如岗位练兵、反事故演习、事故预想等，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。班组要以六大员为基础，分解管理任务，明确个人责任，按照全员参与、全员管理的原则将安全制度管理的目标分解到班组每一位成员，从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。
创造舒适工作环境：通过改善工作环境，激发员工的工作动力和创造力，帮助他们以积极态度面对问题，寻找有效解决方案，明确目标，提高工作效率。 调动资源解决问题：帮助员工解决问题，实现目标，并在过程中给予具体表扬，让员工自我评估工作进程，找出完成剩余工作的方法。
因此，从严要求，过细管理，抓好班组建设，坚持“以人为本”的创新管理理念，采取多种有效方式，锤炼一支能打善战、团结奋进的班组职工队伍，无疑为整个矿井的安全生产和效益提高提供有力的保障。结合多年煤矿一线班组管理经验，以下是关于“以人为本”实现班组安全管理的几点看法。
班组长首先要认清当前企业形势 ，明确企业生产的方针政策和班组管理的内容和任务，再传达给班组的每一各组员，都全身心的投入到工作中。其次，班组长要查找存在问题，本班组同先进单位的差距，只有找到了差距、不足，形成“比学赶帮超”氛围，提高班组的管理水平。